La familia de la percusión se divide en dos categorías. Membranófonos e idiófonos. Los membranófonos se fabrican en torno a membranas o cuerdas que vibran sobre una caja de afinación al ser golpeadas. El sonido se amplifica con esta caja. Algunos ejemplos son los tambores (membranas) y los platillos (cuerdas). Un instrumento de cuerda es un instrumento en el que el propio cuerpo es el elemento sonoro. Algunos ejemplos son un canuto, una campana o un triángulo.
Se pueden hacer más distinciones. Los instrumentos de percusión o bien tienen un tono indeterminado, es decir, el sonido producido no es una nota que pueda tocarse o cantarse, o bien tienen un tono fijo. En este último caso, el instrumento produce un tono. Esta distinción se aplica tanto a los idiófonos como a los membranófonos. El triángulo, por ejemplo, es un instrumento diatónico con un tono fijo, mientras que el tambor no tiene un tono fijo. El bombo es un tambor de membrana con un tono fijo, mientras que la caja es un tambor de membrana sin tono fijo.
Christian Hamouy ganó el primer premio de piano y el primer premio de percusión. Fundador y solista de los Jóvenes Solistas de Aquitania, del Conjunto de Percusión PERCUSSIS, del Cuarteto TETRA (2 pianos y 2 instrumentos de percusión) y de un dúo con el acordeonista Pascal CONTET, Pianista y percusionista de la Orquesta de Burdeos-Aquitania de 1976 a 1982. Percusionista del Conjunto de Percusión de STRASBOURG hasta 1996 Solista y director musical Por ejemplo, MUSICATREIZE (director: Roland HAYRABEDIAN) y Ensemble de la Société de Musique Ancienne (directora: Marie-Claire BERT). Christian Hamoui es licenciado en música, en percusión y fue profesor en el Conservatorio Nacional Superior de Música de Lyon hasta 1999. Es director y profesor del curso PERCUSTRA y también es miembro de jurados y clases magistrales nacionales e internacionales en Europa, Japón y Taiwán.
Es compositor y director de la serie "Percussion Plaisir" publicada por FRANCOIS DHALMANN.
La enseñanza abarca principalmente la percusión contemporánea y clásica: pianos (vibráfono, marimba, xilófono, etc.), tambores (redoblantes, tom-tom, timbales, pandereta, etc.) y accesorios (pandereta, triángulo, platillos, etc.).
El método de enseñanza en las clases del Sr. Hamouy se basa en la alegría y el alto nivel de exigencia, con el objetivo final de poder actuar en el escenario ante el público siempre que sea posible. Es importante sentir estas sensaciones únicas: ser solista o miembro de una orquesta de cámara, aprender a compartir con otros músicos y crear emociones.
¿Por qué el Sr. Hamouy basa su enseñanza en los conciertos, en las actuaciones?
Porque ése es el objetivo final de todo músico, profesional o no. En el escenario te das cuenta de la importancia del esfuerzo que haces. Además del trabajo técnico de los instrumentos individuales, se enseñan instrumentos de percusión tradicionales (brasileños y de África Occidental), y un gran profesor viene tres veces al año a enseñar los fundamentos de la música brasileña, así como la pandereta y el sambar en la más pura tradición y con buen humor. El estudio de la percusión comienza con la práctica del Djembe, un instrumento del país mandingo, que acompañará a los alumnos durante toda su formación. Tocar juntos y ensayar las piezas en el contexto de una representación es una de las bases del método de enseñanza de Hamouy desde el primer año.
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